Un livre nouveau sur l’AVC

A new book in French discussing various aspects of stroke

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Auteurs : Annie Rochette et Philippe Gaulin

Le moment où survient un accident vasculaire cérébral (AVC) n’est pas banal ; pour certains, il s’agit de la date d’un anniversaire ou d’un événement significatif et surinvesti émotionnellement. Les témoignages présentés dans ce livre permettent de mieux comprendre en quoi les facteurs psychosociaux, affectifs et symboliques sont déterminants de sa survenue.

Cette phénoménologie de l’AVC se veut l’expression du cadre typique d’une topologie des processus de formation des symptômes ; elle élabore la méthodologie théorique et clinique d’un entretien phénoanalytique qui se fonde sur les principales thèses de la phénoménologie, de la psychanalyse et de l’analyse existentielle.

Aux limites de la démarche philosophique, clinique et scientifique, ce livre pourra intéresser aussi bien les professionnels de la santé qui travaillent auprès des gens qui ont fait un AVC que les chercheurs universitaires utilisant l’approche phénoménologique. Cet ouvrage suscitera naturellement l’intérêt de la personne qui a subi un AVC de même que celui des gens de son entourage qui demeurent les sujets les plus concernés par cette pathologie.

 

Author: assistedCOMMUNICATIONassistee

I aim to improve the accessibility of communication for adults with communication difficulties, such as aphasia. I am currently doing so as a postdoctoral researcher with CRIR-McGill University and CRIUGM-Université de Montréal. In 2013, I received a PhD from the University of Ottawa specializing in Psycholinguistics. Since then, I've been teaching and researching the bilingual brain: from birth to breakdown. Je vise à améliorer l'accessibilité de la communication pour les adultes ayant des difficultés de communication (par exemple, l'aphasie). Je suis postdoctorante avec CRIR-McGill University et CRIUGM-Université de Montréal. En 2013, j'ai obtenu un doctorat de l'Université d'Ottawa spécialisée en psycholinguistique. Depuis, j'ai enseigné et recherché le cerveau bilingue de la naissance aux troubles acquis.

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